Uudised

ÕLE ÕPETAJATE LOOD I

Enesejuhtimine, õpi- ja koostööoskused – see on hindamatu varandus, mille noor inimene võib koolist kaasa saada. Augustis lõpetas järjekordne energiast pakatav ja õpihimuline lend meie ÕLE (Õppides loon ennast) kursuse juhendajaid. Kuidas meie juhendajatel läheb ning milline on olnud ÕLE teekond esimese grupiga? Kristel Einaste-Lukk (Rocca al Mare Kool) Eelmisel sügisel alustasime koos kolleegi Cattre […]

ÕLE ÕPETAJATE LOOD I Read More »

STEP-PROGRAMM JAGAB OMA NELJANDA SÜNNIPÄEVA PUHUL KINGITUSI

STEP-programm jagab oma neljanda sünnipäeva puhul kingitusi ja aitab õigusrikkumise taustaga noortel leida endale töö.   Erilise olukorra puhul kutsume noori, ettevõtjaid, toetajaid, mentoreid ja kogu ühiskonda üles, et sünnipäeva puhul omavahel jagada võimalusi, teadmisi, maksusoodustusi, koolitusi, töökohti jms.   Ettevõtjad saavad anda STEP-ile märku oma soovist kinkida noortele võimalus näitamaks oma tugevaid külgi uuel

STEP-PROGRAMM JAGAB OMA NELJANDA SÜNNIPÄEVA PUHUL KINGITUSI Read More »

Tehnoloogia ja STEAM-haridus koolis

Käesolev uuring on läbiviidud Kataloonia FCR (Catalan Foundation for Research and Innovation) poolt ja valminud Erasmus+ projekti sySTEAM raames eesmärgiga selgitada välja, kuidas erinevad tehnoloogilised võimalused parandavad STEAM tehnoloogiate rakendamist koolis. Programmeerimine, robootika, virtuaalsed laborid, hariduslikud videomängud, 3D printimine, fotoonika, nanotehnoloogia … Uued tehnoloogiad on juba kooli jõudnud ja pakuvad võimaluse STEAM ainete (teadus, tehnoloogia,

Tehnoloogia ja STEAM-haridus koolis Read More »

8 peamist põhjust, miks haridusinnovatsioon läbi kukub

Kõikjal üle maailma ollakse otsimas häid lahendusi, kuidas õppimine koolis muutuks järjest õppijakesksemaks ja tooks kaasa parimad õpitulemused. Samas on ainult mõned koolid selles edu saavutanud. Ilmselt ei ole olemas ühte lahendust, mis sobiks igas olukorras, kuid kindlasti on võimalik välja tuua ühiseid tunnuseid, mis innovaatiliste lahenduste edukat rakendumist takistavad. Kui me suudame märgata ja

8 peamist põhjust, miks haridusinnovatsioon läbi kukub Read More »

Miks mõned meeskonnad on edukamad kui teised?

[fusion_builder_container hundred_percent=\”yes\” overflow=\”visible\”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=\”1_1\” background_position=\”left top\” background_color=\”\” border_size=\”\” border_color=\”\” border_style=\”solid\” spacing=\”yes\” background_image=\”\” background_repeat=\”no-repeat\” padding=\”\” margin_top=\”0px\” margin_bottom=\”0px\” class=\”\” id=\”\” animation_type=\”\” animation_speed=\”0.3\” animation_direction=\”left\” hide_on_mobile=\”no\” center_content=\”no\” min_height=\”none\”] Internetigigant Google on avastanud oma töötajaid uurides selle, miks mõned meeskonnad on edukamad kui teised. Spetsiaalselt eduka tiimi valemi välja selgitamiseks loodud uurimisprojekt \”Aristoteles\” kestis mitu aastat ning selle käigus küsitleti

Miks mõned meeskonnad on edukamad kui teised? Read More »

Õpetajate täiendusõpe muutub kvaliteetsemaks ja mitmekülgsemaks

Oleme rõõmsad, et ka meie 8 koolitusprojekti leidsid rahastust, paneme juunikuu jooksul oma kodulehele ka ülesse täpsema info projektide kohta.  Selgunud on 24 projekti, mis hakkavad pakkuma õpetajatele täiendusõpet ja baaskoolitusi. Õpetajate täiendusõpe peaks muutuma mitmekülgsemaks ja õpetajatele kättesaadavamaks. Projektide raames toimuvatel koolitustel osalemine on õpetajatele tasuta, koolitusi rahastavad Euroopa Sotsiaalfond ja Eesti riik. Taotlusvoorus

Õpetajate täiendusõpe muutub kvaliteetsemaks ja mitmekülgsemaks Read More »

Kuidas olla kiirendiks ühiskondlikele protsessidele?

Huvitava Kooli kutsel kohtusid 26. mail programmipõhiselt koolikultuuri edendavad haridusalgatused, et leida koostöökohti ja toetada kooli valikut algatustega liitumisel. Ühiste eesmärkide seadmisel jõuti kolme soovini: tervikliku, targa, õnneliku ja aktiivse kodaniku kujundamine, avatud, turvalise ja areneva koolikultuuri toetamine ning ühiskondlike eesmärkide väärtuspõhiseks toeks ja kiirendiks olek. Omanäolise Kooli Arenduskeskus on haridusalgatuste käivitajaks olnud juba 1997.aastast. OKA-t ja Avatud Meele Instituuti

Kuidas olla kiirendiks ühiskondlikele protsessidele? Read More »

SISEMINISTEERIUMI SAALIS TEHTI GRÄFFITIT! 

20.aprillil toimus Siseministeeriumis STEP-programmi avaüritus, kus pidulikult astuti  avasamm koos koostööpartnerite ja külalistega! Avaüritusel võtsid sõna siseminister Hanno Pevkur, OK Arenduskeskuse juht Koidu Tani-Jürisoo, STEP-programmiga liitunud tööandjate esindaja AS Eesti ISS Baltikumi personalijuht Helo Tamme ning mitmed osalejad. Sõlmiti hea tahte leping Siseministeeriumi, OK Arenduskeskuse, Politsei- ja Piirivalveameti, Eesti Töötukassa, MTÜ Eesti Personalijuhtimise Ühing PARE

SISEMINISTEERIUMI SAALIS TEHTI GRÄFFITIT!  Read More »

Mis on STEP-programm ja kuidas OK Arenduskeskus on sellega seotud?

Eestis on väga suur hulk noori, kes ei õpi ega tööta. Sellel on erinevad põhjused ja väljendused, kuid see ei tähenda sugugi, et nad kõik ei taha seda teha. Paljudel noortel on seda raske teha oma mineviku tõttu. Meie sihtgrupp ongi 15-26-aastased õigusrikkumise taustaga noored, kellel oleks ilma programmi abita suur oht jääda n.-ö ühiskonna ääre

Mis on STEP-programm ja kuidas OK Arenduskeskus on sellega seotud? Read More »

Käivitub programm õigusrikkumise taustaga noorte tööle kaasamiseks

Alates veebruarikuust algatab SA Omanäolise Kooli Arenduskeskus koos siseministeeriumiga programmi STEP, mis aitab õigusrikkumise taustaga noortel taas tööle või õppima asuda. STEP on mõeldud 15–26-aastastele noortele, keda on karistatud mõne süüteo eest ning kes ei tööta ega õpi kuskil. Programmi käigus leitakse neile sobiv töötamis- või õppimisvõimalus ning nõustatakse neid töötamise ja õppimise käigus. Eurostati

Käivitub programm õigusrikkumise taustaga noorte tööle kaasamiseks Read More »